语法检测-时间是英语教学的“基石”!懂得“时态”,才算真正懂得英语!

编辑:pitaya02        日期:2020-11-24

所以,英语中的“时态”是先“时”后“态”的意思。火龙果智能语法检测


与传统语法的命名方式相比,如:

有的时候,先“时”后“态”,如“现在进行态”,“过去进行态”;

有的是先“状态”后“时间”,如“一般现在时态”“一般过去时态”。

造成这一困惑的根源,也正是由于对谓词“时”“态”缺乏足够的理解。

下一步,我们将遵循先“时”后“态”的命名原则,统一时间命名,如附图所示。

除了“时”“态”次序的错误之外,传统语法对“态”本身的认识是模糊的:

对于“时”的理解是粗枝大叶,从来没有认识到“时”在英语教学中的重要性,从来没有真正理解“时”与“间”的内涵;火龙果智能语法检测


至于「态」,根本不知道「态」是什麽,以致造成各种各样的叫法,如「体」、「式」、「态」等,并进一步引出「体」、「态」、「态」、「动」、「主动」、「动」、「完体」等各种混乱的叫法。

由于对“时”、“态”概念认识的不足,使得人们不能深刻理解“时”的内涵,不能理解它的内在逻辑,不能构建一个完整的时态系统。火龙果智能语法检测


英语语法学习的核心是“时”态,能说不懂时态,能说不懂语法;能学不懂语法,就不能理解英语,因此,在进一步学习英语之前,必须彻底地了解“时”态,这样才能建立起完整的英语时态系统。火龙果智能语法检测


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